tirsdag 24. mars 2009

FILM PROSJEKT

Onsdag 18. Mars hadde klasse 1stc framvisning av selvlagde filmer, oppgaven var å lage en infromativ film til førsteklasse elevene som skal starte på Sandvika videregående skole. Jeg var på gruppe med 4 gutter, Dusy, Oskar, Tallak og Oskar N. Dagen beskjeden ble gitt, satt jeg meg sammen med gruppa mi og begynte å planlegge, men det var ikke før uka etter at vi startet å filme. Vi hadde det kjempe gøy, og mange morsomme ideer underveis, men vi bestemte oss til slutt for å lage en helt enkel "reportasje", med Tallak som "reporter". Vi fikk filmet skolens ytre og indre, og lagt til det vi følte at første klassingene trenger å lære om skolen vår.

Jeg er veldig fornøyd med den innsatsen jeg og gruppa gjorde sammen, og vi ble alle 5 fornøyd med resultatet. Dagen filmene ble vist for klassen, var det flere som burde være veldig stolte av seg selv, det var mange bra filmer som både var morsomme, informative og ikke minst godt klippet og satt sammen. Alt i alt var både oppgaven og resultatene bra, og jeg likte godt at vi fikk muligheten til å lage noe helt selv, etter våre egne ideer. En positiv endring i norsk undervisningen.

onsdag 11. februar 2009


En klassiker, og favoritt!

Michael Joseph Jackson (født 29. august 1958 i Gary, Indiana, USA) er en amerikansk popartist. Han er en av de mest suksessrike artister innen popindustrien, og har mange trofaste fans, jeg er en av dem. Han har solgt over 800 millioner plater, hans beste Thriller har solgt over 110 millioner eksemplarer. Men jeg har valgt sangen "The way you make me feel" fra albumet bad som ble utgitt 1987, sangen var den tredje som ble utgitt på singel fra albumet. Jackson og "The Quincy jones" produserte sangen sammen, og den er regissert av David Fincher. Sangen sin sjanger er en blanding av pop, r&b og funk.
Michael Jackson skrev sangen på grunn av morens ønske om en sang med "a shuffling kind of rythm" som direkte oversatt betyr noe som "En stokket type rytme". Og det er akkurat det den gir oss, mange mulig måter å følge rytmen på. Teksten i seg selv er lettlest og nesten litt for forstålig, svært sammenhengende og fengende skrevet, det er lett å se hvor sangen fører, nemlig en forklaring på kjærligheten fra et menneske til et annet, i dette tilfellet fra Michael Jackson til skuespillerinnen Tatiana Thumbtzen, som spiller kvinnen i musikkvideoen.
Sangen handler rett og slett om forelskelse, på om jeg tørr å si en sexy måte. Det blir gjennom hele teksten gitt mange gode eksempler på følelsen av å være forelsket eller opphisset over et menneske, alt du liker ved dem, "I Like The Groove Of Your Walk,Your Talk, Your Dress. I Feel Your Fever,From Miles Around", er en av mine ynglings setninger i teksten.
Musikkvideoen gir oss et innblikk i hvordan en mann med "moves" og "style" viser seg fram for en jente midt i gata. Han synger til henne på en flørtende måte, for å oppfordre henne til å "Kiss Me BabyAnd Tell Me TwiceThat You're The One For Me". Filmingen er utført slik at vi skal se spenningen mellom Michael Jackson og jenta, og videoen viser akkurat det teksten sier oss. Jeg personlig liker alt ved musikkvideoen og teksten, og den er derfor en av mine ynglings sanger.
Det er en leken sang, som er umulig å ikke bevege seg til. Jeg vet faktisk om en som ble sjekket opp med denne sangen, så er verdt å ta en titt? har du linken til musikkvideoen her: http://www.youtube.com/watch?v=sEU9Q8NlOiY&feature=related

onsdag 14. januar 2009

I norsken har vi nylig hatt et prosjekt hvor vi ble bedt om å vise en norsk tekst, enten om det er et dikt eller en sang og formidle metaforene eller budskapet til teksten du valgte i en Photostory.
Jeg valgte sangen "mysteriet deg" av Bjørn Eidsvåg, mest kjent som duetten mellom Bjørn Eidsvåg og Lisa Nillson. Grunnen til at jeg valgte den er fordi det har lenge vært min mor sin ynglings sang og den har derfor smittet ganske godt over på meg! Og vise denne sangen i en Photostory var utrolig gøy og jeg er veldig fornøyd med resultatet, ta en liten titt=)












I november var vi på Det Norske Teater og workshop til jungelboken. Og alle elevene 1. Klasse fra Sandvika videregående hadde gledet seg veldig, vi fikk vite på forhånd at det skulle bli dansing og framvisning for oss elevene og av oss elevene. Og vi fikk også en liten smakebit av de som var med i stykket, med tanken på at vi fikk en beskjed samme dagen, om at en av skuespillerne hadde blitt syk, så vi måtte komme igjen en annen gang for å se jungelboken, det ble 3.12, så med andre ord en litt annen type juleforestilling.

På starten av dagen holdt Adil et foredrag, om barndommen sin og veien til scenen som han trives svært godt på i dag, han fortalte også raskt gjennom hvordan det var å vinne dansefeber, noe jeg vet godt fordi jeg heiet på han. Det var utrolig spennende, og vi fikk vite at det ikke var så enkelt og komme frem til der han står akkurat nå. Det har ligget mye arbeid, og familiediskusjoner bak. Han fortalte hele historien på en utrolig spennende måte som gjorde at det ikke ble kjedelig i det hele tatt. Det var jevnt over mye latter i salen mens han pratet.

Senere ble vi ble vi delt opp i grupper hvor vi lærte oss noen dansetrinn som enten aper, mennesker eller ulver. Klassen vår ble mennesker. Etter et kvarter hadde vi lært oss en koreografi som vi viste for de andre gruppene. Og noe som var veldig morsomt var at vår koregraf utnevnte meg til dansekaptein.
SELVE STYKKETStykke var fantastisk bra skrevet og framvist, og jeg likte godt konseptet, Street jungel! Adil var ufattelig flink, jeg trodde ikke han skulle klare å formidle Mowgli så bra som han gjorde, i mine øyne har han alltid vært danseren, men han klarer definitivt mer enn som så. Jeg ble revet med og likte godt det jeg så, det var et sterkt stykke som noen ganger gav meg klump i halsen. Alle skuespillerne passet perfekt inn i de forskjellige rollene, og det var ikke få ganger jeg lo av full hals. Dette er et stykke jeg har tipset venner og familie om å se, og håper de eller dere som skal se det nyter det like mye som jeg gjorde.

Det ligger også et kort referat på denne linken, der det i tillegg står når de framtidige forestillingene er med mulighet til kjøp av billett. http://www.detnorsketeatret.no/netuser/repertoire/presentation.asp?pid=281